授業法

教える側が抽象的だと思っていなかったとしても、実は生徒にとっては抽象的に感じる、ということも少なくありません。そうした抽象的な概念を抽象的なまま教えようとしても、生徒はなかなか理解してくれません。具体化の重要性と、具体例の発想法をご紹 ...

学習効果を最大限に高めるためには、授業の最初に「目的」を述べるべき。その理由から、具体的な方法までを詳しくご紹介しています。授業の最初の2分で、生徒が授業へ向かう姿勢は大きく変わる!